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小兔子灯在指尖上下翻飞，很快成型。在南京云锦博物馆从事品牌工作的台湾青年何冠奕，发现彩灯制作与云锦织锦技艺之间有异曲同工之妙。“在台南读大学时，逛过当地的主题灯会。到南京后，发现秦淮灯会历史更悠久、规模更大。”在他看来，两岸文化同根同源，从花灯的美好寓意和对幸福生活的祈福中，两岸年轻人能找到很多文化共鸣之处。

网络安全防护水平如何提高？网络攻击如何应对？维护网络空间安全如何发力？网络安全威胁的及时发现和处置是网络安全治理的重要内容。

生活在大城市，难免会遇到交通拥堵的时刻，能原地直接“打飞的”是此时许多人的“幻想”。这样的“幻想”在不远的将来有望实现。今年进博会上，中国低空出行企业御风未来的载人电动垂直起降飞行器(eVTOL)M1进行全球首展。它被称作“空中出租车”，可乘坐5人，未来将主要用于解决城市内、城市间的短途空中出行需求。

用中国式现代化的伟大成就讲好“故事”，让青年学生“听得进”。中国式现代化是历史的、发展的、具有中国特色的现代化，是中国共产党人带领一代代中国人民经过千辛万苦的追寻和千难万险的实践创造的人类文明新形态。中国式现代化蕴含了习近平新时代中国特色社会主义思想在理论和实践上取得的重大进展和历史性突破。中国式现代化在新时代取得的伟大成就是“中国故事”的重要组成部分，是优化高校思政课教学、推进思政课内涵式发展的重要资源。中国式现代化故事所叙述的宏阔实践与青年学生的成长时空高度重叠，是他们所感知的世界、时代和生活，能够使学生对实践背后蕴含的理论产生天然的亲切感，有助于理论传播，并进而“掌握群众”。同时，以故事的形式将中国式现代化取得的伟大成就讲出来、说清楚，能让青年学生听得懂、记得住，对他们进一步坚定对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信，清晰认识青年肩负的历史使命，具有潜移默化的浸润作用。比如从十八洞村的山乡巨变讲中国脱贫攻坚、扎实推进共同富裕的实践；从嫦娥六号“九天揽月”讲中国加快实现高水平科技自立自强的决心、信心；从金砖国家扩容、“一带一路”朋友圈越来越大讲中国国际影响力的提升等，都能通过故事鲜活、形象的特点将抽象的理论讲得接地气、有滋味，使思政课变成学生越来越想听、越来越爱听的课。

到1956年底，新中国基本完成了“三大改造”的任务，标志着社会主义公有制在国民经济中占主导地位，社会主义制度从此在中国基本建立起来。在少数民族地区，社会改革始终秉持毛泽东主席提出的“慎重缓进”原则，条件不成熟，不进行改革；一个条件成熟了，其他条件不成熟，也不进行重大的改革。在这种思路下，四川、青海、甘肃、云南等有藏族聚居的少数民族地区逐步推进社会改革，并于1958年基本完成，最广大人民翻身得解放，最终实现了当家作主的权利，社会经济也迅速得到发展。